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La rétroaction constructive en accompagnement
Voici une infographie sur la rétroaction constructive en accompagnement des enseignants novices.
Structure de collaboration en insertion professionnelle
Des ressources pour soutenir la mise en place d'une structure de collaboration en insertion professionnelle.
Mon ÉquIPe - Épisode 2
Les étapes de l'insertion professionelle
Canevas d’observation d’un collègue en salle de classe
Canevas à l'usage du mentor ou de l'accompagnateur en IP afin d'observer un collègue en salle de classe.
Les 6 composantes de la gestion de classe (CNIPE)
Diverses ressources en lien avec les six composantes de la gestion de classe.
Des ressources pour orienter l'accompagnement des enseignants en insertion professionnelle
Une série de trois infographies qui présentent des orientations pour l'accompagnement des nouveaux enseignants.
Mon ÉquIPe - Épisode 1
Que veut dire "gérer sa classe" ?
Balado "Probantes en pratique"
Ce balado est destiné au personnel enseignant des écoles primaires et secondaires québécoises.
Enseigner au Québec : documents de référence et capsules pédagogiques
L'Université de Sherbrooke, en collaboration avec le ministère de l'Éducation, propose des documents de référence ainsi que des capsules pédagogiques pour tout enseignant souhaitant mieux[...]
L’insertion professionnelle des enseignants aux parcours atypiques : de la sensibilisation à l’accompagnement
Enregistrement de la conférence diffusée le 6 mai 2024 concernant l'exploration des opportunités et des défis rencontrés par les enseignants aux parcours atypiques lors de leur insertion[...]
Témoignages d'enseignants : «J'enseigne au Québec»
L'Université de Sherbrooke, en collaboration avec le ministère de l'Éducation, propose des témoignages d'enseignants sur différents aspects de la profession.
Analyse des besoins des enseignants en insertion professionnelle
Le CNIPE vous propose un outil dont l'objectif est d'analyser les besoins des enseignants en insertion professionnelle.
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