Liste des ressources

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Voici les résultats pour:

Publics cibles :

Tous

Thèmes :

Tous

Catégories :

Tous

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Tous

Hausse du nombre d’enseignantes et d’enseignants non légalement qualifiés; les enjeux pour le milieu scolaire et les conseillères et les conseillers pédagogiques

(FPPEQ, 2022)

Métier, savoirs et élèves : l’étrange casse-tête des nouveaux enseignants de formation professionnelle au Québec

(Beaucher, 2020)

Mesures de soutien offertes aux enseignants en insertion professionnelle au Québec et degré d’aide perçue

(Carpentier et coll., 2020)

L’expérience d’insertion professionnelle d’enseignantes du primaire : un regard innovateur grâce à la théorie des systèmes d’activité

(Charest et coll., 2020)

Quelles compétences pour accompagner des enseignants débutants? Étude multicas

(Vivegnis, 2020)

Parcours d'intégration des enseignants en éducation physique et à la santé : une étude de cas (en anglais)

(Rivard et coll., 2020)

Les programmes d'insertion professionnelle pour les enseignants débutants au Québec : mesures offertes et retombées perçues

(Mukamurera et coll., 2020)

L’implantation de programmes d’insertion professionnelle dans l’enseignement: qu’en pensent les enseignants débutants?

(Mukamurera et coll., 2020)

Des processus interactifs qui façonnent l’intégration d’enseignants formés à l’étranger dans l’école québécoise : entre identification et soumission

(Morrissette et coll., 2020)

Comprendre les besoins des enseignants en début de carrière : résultats du sondage pancanadien (en anglais)

(Kutsyuruba et coll., 2020)

Le bien-être en enseignement : tensions entre espoirs et déceptions

(Goyette et coll., 2020)

Insertion professionnelle d'enseignants débutants en adaptation scolaire et sociale à l'ordre secondaire : une analyse des dimensions personnelles et professionnelles

(Gonthier, 2020)

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Hausse du nombre d’enseignantes et d’enseignants non légalement qualifiés; les enjeux pour le milieu scolaire et les conseillères et les conseillers pédagogiques

Métier, savoirs et élèves : l’étrange casse-tête des nouveaux enseignants de formation professionnelle au Québec

Mesures de soutien offertes aux enseignants en insertion professionnelle au Québec et degré d’aide perçue

L’expérience d’insertion professionnelle d’enseignantes du primaire : un regard innovateur grâce à la théorie des systèmes d’activité

Quelles compétences pour accompagner des enseignants débutants? Étude multicas

Parcours d'intégration des enseignants en éducation physique et à la santé : une étude de cas (en anglais)

Les programmes d'insertion professionnelle pour les enseignants débutants au Québec : mesures offertes et retombées perçues

L’implantation de programmes d’insertion professionnelle dans l’enseignement: qu’en pensent les enseignants débutants?

Des processus interactifs qui façonnent l’intégration d’enseignants formés à l’étranger dans l’école québécoise : entre identification et soumission

Comprendre les besoins des enseignants en début de carrière : résultats du sondage pancanadien (en anglais)

Le bien-être en enseignement : tensions entre espoirs et déceptions

Insertion professionnelle d'enseignants débutants en adaptation scolaire et sociale à l'ordre secondaire : une analyse des dimensions personnelles et professionnelles