Grille d’autoévaluation interactive pour les enseignantes et enseignants de la formation professionnelle 

Grille d’autoévaluation interactive pour les enseignantes et enseignants de la formation professionnelle

La grille d’autoévaluation interactive pour les enseignantes et enseignants de la formation professionnelle, développée par l’Observatoire de la formation professionnelle, constitue un outil structuré visant à soutenir le développement professionnel des personnes enseignantes, tant débutantes qu’expérimentées.

Elle permet d’apprécier les compétences mobilisées à différentes étapes de l’acte d’enseigner (avant, pendant et après la situation d’apprentissage) tout en facilitant l’identification des forces et des besoins de perfectionnement.

S’inscrivant dans une démarche de réflexion et d’amélioration continue, cette grille favorise une analyse de la pratique au regard des exigences propres à la formation professionnelle, des responsabilités associées au rôle enseignant et des besoins des apprenantes et apprenants. Elle représente ainsi un levier pertinent pour soutenir la professionnalisation et l’alignement des pratiques avec les attentes du milieu.