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Je suis un(e) enseignant(e) en insertion professionnelle
J'étudie en enseignement au Québec
J'accompagne des enseignants en insertion professionnelle
Je suis responsable d'un programme d'insertion professionnelle
Je m'intéresse à l'insertion professionnelle en enseignement
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Tous les publics cibles
Enseignants débutants
Étudiants en enseignement
Enseignants formés hors Québec
Accompagnateurs d'enseignants débutants
Responsables d'un programme d'insertion professionnelle
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Compétences professionnelles en enseignement
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Document
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Voici les résultats pour:
Catégories :
Document
Thèmes :
Tous
Publics cibles :
Tous
La suppléance : un métier qui s'apprend
(Gagnon et Dumoulin, 2010)
Publics cibles :
Enseignants non légalement qualifiés
,
Enseignants formés hors Québec
,
Enseignants débutants
,
Accompagnateurs d'enseignants débutants
Thèmes :
Suppléance
Catégories :
Document
Des suggestions d'actions pour le rôle du mentor
Réalisé par le Centre de services scolaire de Laval
Publics cibles :
Responsables d'un programme d'insertion professionnelle
,
Accompagnateurs d'enseignants débutants
Thèmes :
Modalités / dispositifs d'insertion professionnelle
,
Accompagnement / mentorat
Catégories :
Document
Trousse d'accueil des nouveaux enseignants
Suggestions pour une trousse d'accueil.
Publics cibles :
Responsables d'un programme d'insertion professionnelle
,
Accompagnateurs d'enseignants débutants
Thèmes :
Modalités / dispositifs d'insertion professionnelle
,
Accompagnement / mentorat
Catégories :
Document
Les dispositifs pour soutenir l'insertion professionnelle des enseignants
(Martineau et Vallerand, 2007)
Publics cibles :
Responsables d'un programme d'insertion professionnelle
,
Personnes intéressées par l'IP
Thèmes :
Modalités / dispositifs d'insertion professionnelle
Catégories :
Document
Les rôles des acteurs en insertion professionnelle
Le CNIPE vous propose le modèle d'un CSS visant à clarifier les rôles des différents acteurs en insertion professionnelle.
Publics cibles :
Responsables d'un programme d'insertion professionnelle
Thèmes :
Modalités / dispositifs d'insertion professionnelle
,
Accompagnement / mentorat
Catégories :
Document
Des ressources pour la suppléance occasionnelle
Quelques ressources pour vivre une suppléance organisée et agréable.
Publics cibles :
Étudiants en enseignement
,
Enseignants débutants
Thèmes :
Suppléance
,
Formation générale des jeunes (FGJ)
Catégories :
Document
Bénéfices et conditions d’efficacité des programmes d’insertion professionnelle en enseignement
(Leroux et Mukamurera, 2013)
Publics cibles :
Responsables d'un programme d'insertion professionnelle
,
Personnes intéressées par l'IP
Thèmes :
Modalités / dispositifs d'insertion professionnelle
Catégories :
Document
Ressources pour la mise en place d'un programme local d'insertion professionnelle en enseignement
Le CNIPE vous propose quelques outils pour vous aider à mettre en place votre programme local d'insertion professionnelle en enseignement.
Publics cibles :
Responsables d'un programme d'insertion professionnelle
Thèmes :
Modalités / dispositifs d'insertion professionnelle
Catégories :
Document
La démarche d'enseignement
Le CNIPE vous propose une synthèse de la démarche d'enseignement.
Publics cibles :
Enseignants débutants
,
Accompagnateurs d'enseignants débutants
Thèmes :
Formation professionnelle (FP)
,
Formation générale des adultes (FGA)
,
Accompagnement / mentorat
Catégories :
Document
La démarche d'insertion professionnelle en formation professionnelle
Le CNIPE vous propose une synthèse de la démarche de l'insertion professionnelle en formation professionnelle.
Publics cibles :
Responsables d'un programme d'insertion professionnelle
,
Accompagnateurs d'enseignants débutants
Thèmes :
Formation professionnelle (FP)
,
Accompagnement / mentorat
Catégories :
Document
L'enseignement individualisé
Le CNIPE vous propose une synthèse de l'enseignement individualisé.
Publics cibles :
Enseignants débutants
,
Accompagnateurs d'enseignants débutants
Thèmes :
Formation professionnelle (FP)
,
Formation générale des adultes (FGA)
,
Compétences professionnelles en enseignement
Catégories :
Document
L'accompagnement des élèves ayant des besoins particuliers en formation professionnelle
Le CNIPE vous propose une synthèse de la démarche d'accompagnement d'élèves ayant des besoins particuliers en formation professionnelle.
Publics cibles :
Enseignants débutants
,
Accompagnateurs d'enseignants débutants
Thèmes :
Formation professionnelle (FP)
,
Formation générale des adultes (FGA)
,
Compétences professionnelles en enseignement
Catégories :
Document
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