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Tous les publics cibles
Enseignants débutants
Étudiants en enseignement
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Voici les résultats pour:
Publics cibles :
Tous
Thèmes :
Accompagnement / mentorat
Catégories :
Tous
Catégories :
Tous
Plateforme numérique d’accompagnement professionnel en enseignement : défis liés à son élaboration, à sa mise en œuvre et aux stratégies collaboratives déployées
(Fortin et coll., 2022)
Mesures de soutien offertes aux enseignants en insertion professionnelle au Québec et degré d’aide perçue
(Carpentier et coll., 2020)
L’articulation des croyances et des pratiques dans l’enseignement des sciences humaines et sociales au secondaire : quelles pistes pour l’accompagnement des enseignants débutants?
(Boucher et coll., 2021)
Postures d’accompagnement et conceptions : une évidente interrelation ? Quatre cas sous la loupe en contexte d’insertion professionnelle
(Vivegnis, 2019)
Aider le nouvel enseignant à réussir son insertion professionnelle : pour une approche réflexive et partenariale de l'accompagnement
(Boutin et Dufour, 2021) présentation de l'ouvrage
Le rôle des administrateurs scolaires dans le soutien aux enseignants en début de carrière : une perspective pancanadienne (en anglais)
(Walker et coll., 2019)
Négociations identitaires d'enseignants immigrants en insertion professionnelle du primaire et du secondaire au Québec
(Provencher, 2021)
Des suggestions d'actions pour le rôle du mentor
Réalisé par le Centre de services scolaire de Laval
« Les besoins de soutien des enseignants débutants et les pratiques prometteuses de soutien »
Enregistrement de la conférence de Joséphine Mukamurera du 13 avril 2023
Trousse d'accueil des nouveaux enseignants
Suggestions pour une trousse d'accueil.
Les rôles des acteurs en insertion professionnelle
Le CNIPE vous propose le modèle d'un CSS visant à clarifier les rôles des différents acteurs en insertion professionnelle.
La démarche d'enseignement
Le CNIPE vous propose une synthèse de la démarche d'enseignement.
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