Ligne du temps des actions en insertion professionnelle
Thèmes : Accompagnement / mentorat
Publics cibles : Accompagnateurs d'enseignants débutants
Ordre(s) d'enseignement : Secondaire , Préscolaire et primaire , Formation professionnelle , Formation générale des adultes
La ligne du temps des actions en insertion professionnelle, développée par le CNIPE, présente de manière synthétique et visuelle les principales étapes structurant les interventions et les dispositifs d’insertion professionnelle en enseignement sur une période donnée. Ce document met en évidence les actions planifiées, les moments clés et les interventions à privilégier en fonction des différentes phases du parcours des enseignants débutants.
Conçue comme un outil de planification et de référence, cette ressource permet aux acteurs du milieu scolaire, notamment aux responsables de programmes d’insertion professionnelle, de situer leurs pratiques dans un cadre temporel cohérent, de favoriser la coordination des actions et de soutenir une mise en œuvre structurée et progressive des mesures destinées à accompagner le personnel enseignant en début de carrière.
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