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J'étudie en enseignement au Québec
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Je suis responsable d'un programme d'insertion professionnelle
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Tous les publics cibles
Enseignants débutants
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Voici les résultats pour:
Publics cibles :
Accompagnateurs d'enseignants débutants
Thèmes :
Tous
Catégories :
Tous
Catégories :
Tous
L'entretien dialogique s’appuyant sur les étapes d’une communication non violente
Deux outils pour soutenir les enseignants en combinant un entretien dialogique structuré et les principes de la communication non violente dans la démarche d’accompagnement professionnel.
Planifier une rencontre d’accompagnement mentoral
Un guide concret pour structurer et mener des rencontres d’accompagnement mentoral efficaces, centrées sur le soutien réflexif et professionnel des enseignants en insertion.
Mon modèle d’agir compétent en accompagnement mentoral
Un outil conceptuel pour aider les mentors à formaliser une pratique d’accompagnement mentoral compétente, consciente et adaptée aux besoins des enseignants en développement professionnel.
Rôles et responsabilités en accompagnement
Un outil conceptuel décrivant les responsabilités et compétences clés de l’accompagnateur pour soutenir efficacement le développement professionnel des personnes accompagnées.
Pistes de questionnement pour la rencontre d’accompagnement mentoral
Un outil de questionnement structuré pour guider les échanges lors des rencontres d’accompagnement mentoral et favoriser une réflexion professionnelle approfondie.
Structurer et animer des groupes de codéveloppement professionnel
Deux outils complémentaires pour structurer et animer des groupes de codéveloppement professionnel qui soutiennent efficacement la réflexion et la croissance des enseignants en début de carrière.
Raccourcis - Guide pratique des biais cognitifs
Un guide en ligne des biais cognitifs qui aide les accompagnateurs à comprendre comment les jugements automatiques influencent les interactions et les décisions en mentorat et en soutien aux[...]
L’accompagnement en éducation et la pratique réflexive
Un guide pratique publié par Chenelière qui présente des outils et des stratégies d’accompagnement pédagogique étroitement liés à la pratique réflexive pour soutenir l’amélioration[...]
La prise en compte des émotions dans l’accompagnement
Une infographie du réseau RÉVERBÈRE qui illustre l’importance de reconnaître et d’intégrer les émotions dans l’accompagnement éducatif pour favoriser un développement professionnel plus[...]
Entente mentorale
Un document du CNIPE qui encadre la relation mentor-mentoré afin de soutenir un accompagnement structuré, réflexif et volontaire en milieu scolaire.
Aider le nouvel enseignant à réussir son insertion professionnelle
Ce guide pratique et réflexif aide à mieux soutenir l’insertion professionnelle des nouveaux enseignants en articulant savoirs théoriques et stratégies concrètes d’accompagnement.
L’analyse réflexive
Une fiche pratique qui outille le personnel scolaire pour structurer une analyse réflexive collaborative afin de transformer les expériences vécues en leviers de développement professionnel.
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