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Le journal réflexif
3 novembre 2023
Catégories :
Document
Thèmes : Compétences professionnelles en enseignement , Besoins des nouveaux enseignants , Accompagnement / mentorat
Publics cibles : Responsables d'un programme d'insertion professionnelle , Enseignants non détenteurs d'un brevet , Enseignants formés hors Québec , Enseignants débutants , Accompagnateurs d'enseignants débutants
Ordre(s) d'enseignements : Secondaire , Préscolaire et primaire , Formation générale des adultes
Thèmes : Compétences professionnelles en enseignement , Besoins des nouveaux enseignants , Accompagnement / mentorat
Publics cibles : Responsables d'un programme d'insertion professionnelle , Enseignants non détenteurs d'un brevet , Enseignants formés hors Québec , Enseignants débutants , Accompagnateurs d'enseignants débutants
Ordre(s) d'enseignements : Secondaire , Préscolaire et primaire , Formation générale des adultes
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Le journal réflexif est un outil d’accompagnement à l’usage de l’enseignant mentoré et de l’enseignant mentor qui l’accompagne. Il vise à soutenir, nourrir ou orienter l’analyse réflexive professionnelle de l’enseignant mentoré.
Bonne découverte!
Le journal réflexif
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