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Voici les résultats pour:
Publics cibles :
Tous
Thèmes :
Besoins des nouveaux enseignants
Catégories :
Tous
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Tous
L’accompagnement en éducation et la pratique réflexive
Un guide pratique publié par Chenelière qui présente des outils et des stratégies d’accompagnement pédagogique étroitement liés à la pratique réflexive pour soutenir l’amélioration[...]
La prise en compte des émotions dans l’accompagnement
Une infographie du réseau RÉVERBÈRE qui illustre l’importance de reconnaître et d’intégrer les émotions dans l’accompagnement éducatif pour favoriser un développement professionnel plus[...]
Dispositif de psychologie positive destiné aux futurs et aux nouveaux enseignants
Un dispositif de psychologie positive, issu de travaux de recherche dirigés par Mylène Leroux, visant à soutenir le bien-être et l’insertion professionnelle des futurs et nouveaux enseignants.
Aider le nouvel enseignant à réussir son insertion professionnelle
Ce guide pratique et réflexif aide à mieux soutenir l’insertion professionnelle des nouveaux enseignants en articulant savoirs théoriques et stratégies concrètes d’accompagnement.
La pratique réflexive : six types de questions pour stimuler la réflexion
Une fiche pratique qui présente six types de questions pour structurer et enrichir la pratique réflexive en accompagnement et en développement professionnel.
L’enseignement individualisé à la formation aux adultes
Une affiche du CNIPE qui clarifie les principes et les pratiques de l’enseignement individualisé en formation aux adultes afin de soutenir l’autonomie et la réussite des apprenants.
La pratique réflexive en formation professionnelle
Le CNIPE vous propose un outil de pratique réflexive en formation professionnelle. Cette affiche a été réalisée grâce à la collaboration de plusieurs centres de formation professionnelle à[...]
La pratique réflexive comme outil de développement professionnel
Une approche structurée pour analyser, ajuster et enrichir vos pratiques pédagogiques au quotidien.
Mon ÉquIPe - Épisode 3
L'éthique des communications
L'agir compétent et conscient en posture d'accompagnement mentoral
Le CNIPE propose une série de trois webinaires sur l'agir compétent et conscient en posture d'accompagnement mentoral avec Brigitte Gagnon et Yves Gamache, conférenciers.
Mon ÉquIPe - Épisode 2
Les étapes de l'insertion professionelle
Canevas d’observation d’un collègue en salle de classe
Canevas à l'usage du mentor ou de l'accompagnateur en IP afin d'observer un collègue en salle de classe.
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