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Voici les résultats pour:
Publics cibles :
Tous
Thèmes :
Besoins des nouveaux enseignants
Catégories :
Tous
Catégories :
Tous
Développer une représentation de soi positive dès l'insertion professionnelle grâce à un climat de travail collectif axé sur le bienêtre
Rediffusion du webinaire du 22 avril 2026 où Nancy Goyette, Ph. D. aborde le bienêtre et la représentation de soi à l’insertion professionnelle en enseignement.
Deuxième rencontre de la Table nationale en insertion professionnelle en enseignement
Infographie présentant la synthèse de la deuxième Table nationale en insertion professionnelle (24 mai 2024), portant sur les mesures de soutien au personnel enseignant sans brevet (ESB).
Première rencontre de la Table nationale en insertion professionnelle en enseignement
Infographie synthétisant la première Table nationale en insertion professionnelle (20 mars 2024), dédiée au personnel enseignant sans brevet (ESB).
Troisième rencontre de la Table nationale en insertion professionnelle en enseignement
Infographie présentant les constats de la troisième Table nationale en insertion professionnelle, centrée sur la persévérance et le bien‑être du personnel enseignant sans brevet (ESB).
La prise en compte des émotions dans l’accompagnement
Une infographie du réseau RÉVERBÈRE qui illustre l’importance de reconnaître et d’intégrer les émotions dans l’accompagnement éducatif pour favoriser un développement professionnel plus[...]
L’accompagnement en éducation et la pratique réflexive
Un guide pratique publié par Chenelière qui présente des outils et des stratégies d’accompagnement pédagogique étroitement liés à la pratique réflexive pour soutenir l’amélioration[...]
Aider le nouvel enseignant à réussir son insertion professionnelle
Ce guide pratique et réflexif aide à mieux soutenir l’insertion professionnelle des nouveaux enseignants en articulant savoirs théoriques et stratégies concrètes d’accompagnement.
Dispositif de psychologie positive destiné aux futurs et aux nouveaux enseignants
Un dispositif de psychologie positive, issu de travaux de recherche dirigés par Mylène Leroux, visant à soutenir le bien-être et l’insertion professionnelle des futurs et nouveaux enseignants.
La pratique réflexive : six types de questions pour stimuler la réflexion
Une fiche pratique qui présente six types de questions pour structurer et enrichir la pratique réflexive en accompagnement et en développement professionnel.
L’enseignement individualisé à la formation aux adultes
Une affiche du CNIPE qui clarifie les principes et les pratiques de l’enseignement individualisé en formation aux adultes afin de soutenir l’autonomie et la réussite des apprenants.
La pratique réflexive en formation professionnelle
Le CNIPE vous propose un outil de pratique réflexive en formation professionnelle. Cette affiche a été réalisée grâce à la collaboration de plusieurs centres de formation professionnelle à[...]
La pratique réflexive comme outil de développement professionnel
Une approche structurée pour analyser, ajuster et enrichir vos pratiques pédagogiques au quotidien.
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