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Tous les publics cibles
Enseignants débutants
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Voici les résultats pour:
Publics cibles :
Tous
Thèmes :
Dispositifs d'insertion professionnelle
Catégories :
Tous
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Tous
Les types de besoins de soutien des enseignants en insertion professionnelle au Québec et leur perception de l’aide reçue
(Carpentier, 2019)
Comment faciliter l’insertion professionnelle et la rétention des enseignants formés à l’étranger ?
(Niyubahwe, Sirois et Mukamurera, 2022)
Analyse d'un décrochage enseignant : insertion professionnelle et confrontation entre besoins et réalité. Outil destiné aux directions d'école pour améliorer l'IP des jeunes enseignants
(Nappert, 2018)
Le rôle des administrateurs scolaires dans le soutien aux enseignants en début de carrière : une perspective pancanadienne (en anglais)
(Walker et coll., 2019)
Des suggestions d'actions pour le rôle du mentor
Réalisé par le Centre de services scolaire de Laval
« Les besoins de soutien des enseignants débutants et les pratiques prometteuses de soutien »
Enregistrement de la conférence de Joséphine Mukamurera du 13 avril 2023
Les dispositifs pour soutenir l'insertion professionnelle des enseignants
(Martineau et Vallerand, 2007)
Trousse d'accueil des nouveaux enseignants
Suggestions pour une trousse d'accueil.
Ressources pour la mise en place d'un programme local d'insertion professionnelle en enseignement
Le CNIPE vous propose quelques outils pour vous aider à mettre en place votre programme local d'insertion professionnelle en enseignement.
Bénéfices et conditions d’efficacité des programmes d’insertion professionnelle en enseignement
(Leroux et Mukamurera, 2013)
Les rôles des acteurs en insertion professionnelle
Le CNIPE vous propose le modèle d'un CSS visant à clarifier les rôles des différents acteurs en insertion professionnelle.
Offre de services du CNIPE
L’équipe du CNIPE offre aux organismes scolaires du Québec un accompagnement et du soutien en lien avec l’insertion professionnelle des enseignants.
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