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Enseignants débutants

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Ressource du CTREQ présentant des pratiques concrètes pour renforcer une collaboration école‑famille efficace et favorable à la réussite des élèves.

Capsule présentant les principes essentiels du professionnalisme enseignant et les attitudes à adopter pour agir avec éthique, constance et bienveillance auprès des élèves.

Page gouvernementale présentant les outils, services et encadrements destinés à soutenir la réussite des élèves HDAA au Québec.

Ressource gouvernementale présentant les règles, objectifs et bénéfices liés aux récréations au primaire.

Plateforme interactive du Gouvernement du Québec offrant un parcours personnalisé pour développer les 12 dimensions de la compétence numérique.

Ressource gouvernementale proposant des stratégies simples et efficaces pour développer le plaisir de lire et des habitudes de lecture durables chez les enfants.

Cadre ministériel décrivant les objectifs, étapes et responsabilités liés à l’élaboration du plan d’intervention destiné aux élèves ayant des besoins particuliers.

Document officiel définissant les 12 dimensions de la compétence numérique à développer et à mobiliser dans la pratique enseignante.

Ressource gouvernementale présentant l’ensemble des informations liées aux épreuves ministérielles et aux cadres d’évaluation du primaire et du secondaire.

Introduction à la pratique réflexive et au modèle ALACT comme démarche structurée d’analyse et d’amélioration continue de la pratique enseignante.

Ressource de l’Institut TA expliquant comment soutenir la mise en place et le suivi des mesures d’un plan d’intervention pour un enfant ayant des besoins particuliers.

Fiches régionales actualisées présentant le portrait de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique au Québec et ses implications pour les milieux scolaires.

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