La création d’un modèle d’accompagnement mentoral
news.themes Accompagnement / mentorat
news.target_audiences Responsables d'un programme d'insertion professionnelle
news.orders Secondaire , Préscolaire et primaire , Formation professionnelle , Formation générale des adultes
La création d’un modèle d’accompagnement mentoral, d’un dispositif de développement professionnel et d’un répertoire de ressources pour soutenir le développement d’un agir compétent chez les enseignants mentors dans un centre de services scolaire
Le document présente une démarche de recherche‑action visant à élaborer, décrire et analyser un modèle structuré d’accompagnement mentoral pour soutenir le développement d’un agir compétent chez les enseignants mentors au sein d’un centre de services scolaire, en réponse aux défis de rétention et de soutien des personnels enseignants.
Il expose la conception d’un dispositif de développement professionnel complet et d’un répertoire de ressources qui ont été mis en place pour outiller les mentors, en s’appuyant sur des données recueillies lors d’une expérimentation sur deux ans (2019‑2021), tout en mettant en lumière les forces, les limites et les besoins exprimés par les mentors et les directions d’établissement à l’issue de la démarche.
Ce travail vise à favoriser une compréhension approfondie du rôle et des pratiques d’accompagnement mentoral et à proposer des pistes concrètes pour renforcer et pérenniser ce soutien professionnel essentiel dans les milieux scolaires.
Lien vers la ressource : La création d’un modèle d’accompagnement mentoral
Lien vers le webinaire : L'agir compétent et conscient en posture d'accompagnement mentoral