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Besoins des nouveaux enseignants

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Une infographie du réseau RÉVERBÈRE qui illustre l’importance de reconnaître et d’intégrer les émotions dans l’accompagnement éducatif pour favoriser un développement professionnel plus[...]

Un guide pratique publié par Chenelière qui présente des outils et des stratégies d’accompagnement pédagogique étroitement liés à la pratique réflexive pour soutenir l’amélioration[...]

Ce guide pratique et réflexif aide à mieux soutenir l’insertion professionnelle des nouveaux enseignants en articulant savoirs théoriques et stratégies concrètes d’accompagnement.

Un dispositif de psychologie positive, issu de travaux de recherche dirigés par Mylène Leroux, visant à soutenir le bien-être et l’insertion professionnelle des futurs et nouveaux enseignants.

Une fiche pratique qui présente six types de questions pour structurer et enrichir la pratique réflexive en accompagnement et en développement professionnel.

Une affiche du CNIPE qui clarifie les principes et les pratiques de l’enseignement individualisé en formation aux adultes afin de soutenir l’autonomie et la réussite des apprenants.

Le CNIPE vous propose un outil de pratique réflexive en formation professionnelle. Cette affiche a été réalisée grâce à la collaboration de plusieurs centres de formation professionnelle à[...]

Une approche structurée pour analyser, ajuster et enrichir vos pratiques pédagogiques au quotidien.

L'éthique des communications

Le CNIPE propose une série de trois webinaires sur l'agir compétent et conscient en posture d'accompagnement mentoral avec Brigitte Gagnon et Yves Gamache, conférenciers.

Les étapes de l'insertion professionelle

Canevas à l'usage du mentor ou de l'accompagnateur en IP afin d'observer un collègue en salle de classe.

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