Accueil et intégration des élèves issus de l’immigration 

Accueil et intégration des élèves issus de l’immigration

Cette ressource, publiée par le Gouvernement du Québec, présente les services et outils disponibles pour soutenir l’accueil et l’intégration linguistique, scolaire et sociale des élèves issus de l’immigration dans les écoles québécoises.

Elle décrit les principaux dispositifs offerts, notamment les services d’accueil et de soutien à l’apprentissage du français (SASAF), les services linguistiques d’appoint en francisation (SLAF) ainsi que différents modèles d’organisation adaptés aux réalités régionales. La ressource explique également le rôle du protocole d’accueil, qui structure les étapes entourant l’arrivée d’un nouvel élève — inscription, entrevue initiale, évaluations langagières et scolaires, consignation des informations et intégration en classe — afin d’assurer un continuum d’interventions cohérent et adapté à ses besoins.

Cette page constitue un repère essentiel pour les enseignants en insertion professionnelle qui travaillent auprès d’élèves nouvellement arrivés, en leur permettant de comprendre les mécanismes de soutien, les responsabilités des équipes-écoles et les outils à mobiliser pour favoriser une intégration harmonieuse.