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Je suis un(e) enseignant(e) en insertion professionnelle
J'étudie en enseignement au Québec
J'accompagne des enseignants en insertion professionnelle
Je suis responsable d'un programme d'insertion professionnelle
Je m'intéresse à l'insertion professionnelle en enseignement
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Tous les publics cibles
Enseignants débutants
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Voici les résultats pour:
Publics cibles :
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Thèmes :
Besoins des nouveaux enseignants
Catégories :
Tous
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Tous
Analyse des besoins des enseignants en insertion professionnelle
Le CNIPE vous propose un outil dont l'objectif est d'analyser les besoins des enseignants en insertion professionnelle.
Le journal réflexif
Un outil à l’usage de l’enseignant mentor et de l’enseignant mentoré
Le plan d'accompagnement
Un outil à l’usage de l’enseignant mentor et de l’enseignant mentoré
Pour bien préparer son début d'année scolaire
Le CNIPE vous propose quelques ressources inspirantes pour partir l'année scolaire du bon pied.
Analyse d'un décrochage enseignant : insertion professionnelle et confrontation entre besoins et réalité. Outil destiné aux directions d'école pour améliorer l'IP des jeunes enseignants
(Nappert, 2018)
Les types de besoins de soutien des enseignants en insertion professionnelle au Québec et leur perception de l’aide reçue
(Carpentier, 2019)
Des processus interactifs qui façonnent l’intégration d’enseignants formés à l’étranger dans l’école québécoise : entre identification et soumission
(Morrissette et coll., 2020)
L’expérience difficile du travail enseignant et les besoins de soutien chez les enseignants débutants au Québec
(Mukamurera et coll., 2019)
Les difficultés et les besoins de soutien des enseignants débutants en adaptation scolaire
(Giguère et coll. 2019)
L'insertion professionnelle chez les enseignants : l'expérience d'enseignants du primaire
(Charest, 2018)
Mesures de soutien offertes aux enseignants en insertion professionnelle au Québec et degré d’aide perçue
(Carpentier et coll., 2020)
Préparer à l'insertion professionnelle pendant la formation initiale en enseignement
(Dufour et coll., 2018) présentation d'un ouvrage
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