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Voici les résultats pour:
Publics cibles :
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Thèmes :
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La pratique réflexive en formation professionnelle
Le CNIPE vous propose un outil de pratique réflexive en formation professionnelle. Cette affiche a été réalisée grâce à la collaboration de plusieurs centres de formation professionnelle à[...]
Mon ÉquIPe - Épisode 3
L'éthique des communications
Mon ÉquIPe - Épisode 2
Les étapes de l'insertion professionelle
Canevas d’observation d’un collègue en salle de classe
Canevas à l'usage du mentor ou de l'accompagnateur en IP afin d'observer un collègue en salle de classe.
Les 6 composantes de la gestion de classe (CNIPE)
Diverses ressources en lien avec les six composantes de la gestion de classe.
Mon ÉquIPe - Épisode 1
Que veut dire "gérer sa classe" ?
Balado "Probantes en pratique"
Ce balado est destiné au personnel enseignant des écoles primaires et secondaires québécoises.
Témoignages d'enseignants : «J'enseigne au Québec»
L'Université de Sherbrooke, en collaboration avec le ministère de l'Éducation, propose des témoignages d'enseignants sur différents aspects de la profession.
Enseigner au Québec : documents de référence et capsules pédagogiques
L'Université de Sherbrooke, en collaboration avec le ministère de l'Éducation, propose des documents de référence ainsi que des capsules pédagogiques pour tout enseignant souhaitant mieux[...]
Comment faciliter l’insertion professionnelle et la rétention des enseignants formés à l’étranger ?
(Niyubahwe, Sirois et Mukamurera, 2022)
Mesures de soutien offertes aux enseignants en insertion professionnelle au Québec et degré d’aide perçue
(Carpentier et coll., 2020)
L’implantation de programmes d’insertion professionnelle dans l’enseignement: qu’en pensent les enseignants débutants?
(Mukamurera et coll., 2020)
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