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Nouveau ! 

Boite à outils : Soutenir l’accueil et l’intégration des enseignants provenant de l’étranger

Le CNIPE vous présente sa toute nouvelle boite à outils qui regroupe des ressources essentielles visant à soutenir les enseignantes et enseignants provenant de l’étranger dans leur compréhension du milieu scolaire québécois et leur insertion professionnelle. Conçue comme un outil d’accompagnement et d’autoformation, cette trousse permet aux enseignants nouvellement arrivés de mieux s’orienter, de développer une posture professionnelle adaptée et de faciliter leur intégration progressive dans le réseau scolaire.

 

Cliquez ici pour accéder à la boite à outils
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Voici les résultats pour:

Publics cibles :
Tous
Thèmes :
Tous
Catégories :
Tous
Catégories :
Préscolaire et primaire

Témoignages d'enseignants : «J'enseigne au Québec»

Enseigner au Québec : documents de référence et capsules pédagogiques

Analyse des besoins des enseignants en insertion professionnelle

Le journal réflexif

Le plan d'accompagnement

Pour bien préparer son début d'année scolaire

Postures d’accompagnement et conceptions : une évidente interrelation ? Quatre cas sous la loupe en contexte d’insertion professionnelle

Le rôle stratégique de la direction d’établissement d’enseignement quant à l’insertion socioprofessionnelle des enseignants formés à l’étranger

Un modèle de postures et d’interventions comme ensemble dynamique pour accompagner les pratiques en situation professionnelle

Comprendre les besoins des enseignants en début de carrière : résultats du sondage pancanadien (en anglais)

Le rôle des administrateurs scolaires dans le soutien aux enseignants en début de carrière : une perspective pancanadienne (en anglais)

Hausse du nombre d’enseignantes et d’enseignants non légalement qualifiés; les enjeux pour le milieu scolaire et les conseillères et les conseillers pédagogiques

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