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Formation générale des adultes
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Un dispositif de psychologie positive, issu de travaux de recherche dirigés par Mylène Leroux, visant à soutenir le bien-être et l’insertion professionnelle des futurs et nouveaux enseignants.
Ce guide pratique et réflexif aide à mieux soutenir l’insertion professionnelle des nouveaux enseignants en articulant savoirs théoriques et stratégies concrètes d’accompagnement.
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Cette ressource explique comment les enseignants et les professionnels scolaires peuvent collaborer efficacement pour favoriser l’inclusion et la réussite des élèves.
Des ressources pratiques, inclusives et fondées sur les troubles d’apprentissage pour enrichir vos pratiques pédagogiques et soutenir la réussite de tous les élèves.
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