Pour une culture d’insertion professionnelle en enseignement au Québec

Expérimentation d’un dispositif en soutien à la pratique réflexive des enseignants novices en formation professionnelle : volet réflexif d’une trousse d’insertion professionnelle

Julie Lefebvre Professeure Département d’éducation et formation spécialisées Université du Québec à Montréal

Louis Philippe Tétreault Chargé de cours Département d’éducation et formation spécialisées Université du Québec à Montréal